Концертный зал
В отдельном здании, связанном с первым корпусом галереей, расположен концертный зал на 1000 мест. Зал оснащён трансформирующейся сценой, на которой могут выступать коллективы до 600 детей.
Авторы придали Концертному залу торжественный характер. Это достигается не «пышностью архитектурных форм», а средствами цвета. При очень сдержанном оформлении стен основным элементом, придающим залу праздничность, служит ярко-красный занавес, на котором по эскизам архитекторов выполнено аппликационное многокрасочное панно на тему «Москва — город славы».
Жёлтые и красные кресла, чередуясь, создают яркую цветовую гамму, составляющую с занавесом единое целое.
Оригинально задуман холл Концертного зала. Он запроектирован в виде сплошь остеклённой галереи, внутреннюю стену которой покрывает роспись на тему «Игры и танцы народов мира», выполненная темперой на древесно-стружечных плитах с тонким слоем белого цементного раствора. К раскрытию темы художники подошли с большой выдумкой и юмором.
Художественное воспитание осуществляется в форме групповой и массовой работы. Работа детей в учебных группах развивает их способности, помогает организовать досуг и формирует интерес к искусству, которое делает жизнь более содержательной, яркой и богатой.
В учебных группах прикладных искусств и изобразительного творчества дети учатся понимать и любить красоту родной природы, учатся видеть и передавать форму, цвет и особенности предметов.
Драматические, театральные и литературно-творческие учебные группы воспитывают юных патриотов, развивают фантазию и воображение детей, оказывают воздействие на суждения, чувства и их вкусы.
Через самую доступную детям форму — пение и танцы школьники приобщаются к музыкальной культуре. В музыкальных учебных группах они приучаются работать в большом коллективе, воспитывать в себе внимание и дисциплину, знакомятся с произведениями русской музыкальной классики и народными песнями. Танцы же развивают в детях ловкость, пластичность, изящество движений.
Целью массовой работы с детьми является пропаганда искусства среди детей, расширение их художественных интересов. Она протекает в виде проведения вечеров, концертов, утренников, в организации смотров художественной самодеятельности, конкурсов, выставок.
Наиболее крупным коллективом художественной самодеятельности Дворца является Ансамбль песни и пляски им. В. С. Локтева, состоящий из оркестра народных инструментов, хореографического коллектива и хора.
